培训教师是对教师最大的福利吗？眼下，就这个话题，作为老师们就这个问题展开了激烈的辩论，如果上级领导是重视教师成长的角度来看待，这个定全是符合道理的，但是如果领导以这个偏向于优秀教师，忽视了薄弱群体，这无端是雪上加霜，外出培训真是福利吗，南京一对一辅导网站的专家浅见如下：
一、外出培训教师的日常教学工作谁来接替？
每位教师都承担着繁重的教学工作，而且，在课程设置严格落实的前提下，教师外派学习，首先要调好课，要么提前集中上完课，要么回来后集中补上，造成了不止一人的教学程序的混乱，学生是否能接受这种集中授课啊？
并且，有的老师还担任班主任工作，班级工作有谁来接替？别人代管可以吗？不要指望每位教师都能做到像魏书生那样，否则，就用不着培训了。
二、外出培训回来后的工作怎一个累字了得。外出培训回来后，要召开汇报会，写出外出学习心得体会，还要上汇报课等等，学校领导恨不得把为老师花出去的钱释放出所有的能量，丝毫不考虑这些教师的感受。上述做法有道理吗？有。关键看承受了。不这样做行吗？不行。下次不派你。不给你报销费用。
三、培训经费落实了吗？按规定，每年培训经费不低于生均公用经费的5%，很多时候是达不到的。
相信，大多数的老师都是一名普通教师，谁都不会接受这种所谓的“培训福利”，这是对普通老师的不公平，要想教育的更好，平等对待每位老师才是最好。
