语文是高考中重要的一科，经过前面的复习相信考生们也掌握了一定的考试技巧，对各类的题型有相应的了解。虽然如此但是还有很多的知识需要掌握，在高考的冲刺阶段是提高分数的关键，如何利用好这个短暂的时间呢?下面是高考冲刺语文复习建议。
研究大纲 突破考点
研究大纲，进一步解读考点，明白每个题都在考“大纲”中的什么，在落实“大纲”中的哪些要求。同学们已做过很多套题，对题型、知识点都很熟悉，在大量解题实践中再研读“大纲”，就会更深刻地理会各种类型题都在显示“大纲”的要求。当你对出题人的意图心领神会后，做题思考就有了指向。
突破弱项，提升强项
我们一般把高考复习后期称作“查漏补缺”阶段。这个阶段，我们的主要学习任务就是突破弱项，提升强项。自己的强项是什么?弱项是什么?一定要做到心中有数，这样才能对症下药。
同学们可以将你历次模拟考试的试卷找出来，按照表格形式统计总结自己的得、失分情况，并从中找出自己的强、弱项考点。对于较弱的、多次失误的考点，一定要用醒目的文字注明，以提醒自己。建议对每张试卷都要做这样一张“考点得分情况统计表”，然后将这些表格综合到一张总表上，最后根据这张总表将强、弱项考点列举出来，作为自己后期复习的参考目标，对以后的各次模拟考试也要进行这样的分析统计，以便找出自己的强、弱项的变化情况，随时将失误考点补充到复习目标表格中去，使复习更有针对性。
从错题中吸取教训
要认真分析自己失分的题，特别是多次失分的题，找出失分的原因，并找出解决之道。一定要明确自己失分的真实原因，只有这样才能对症下药。
错题暴露了知识的薄弱环节和解题思路方法技巧的缺陷。你在套题中曾经出现的错误，可以说基本涵盖了你在高考中可能出现错误的类型，在最后的50天里得把这些错题都搞清楚。现在真正解决一个问题，就意味着在考场上避免一个问题。
善于利用零散的时间
复习后期，高考越来越近，时间就变得越来越少，因此要充分利用一切可用时间，让最后的宝贵时间得到最大限度的发挥。
交叉复习，换种思维，休息学习两不误。当名言警句背诵累了，可以做做语言运用题;当语音字形搞得你昏天黑地时，不妨看看新闻，读读报纸杂志，随时拿笔记录下自己喜欢的句子、事例和灵感，为作文积累材料;当病句让你纠缠不清的时候，不妨阅读两篇意蕴深厚的散文……
向作文要效率
作文是分值大头，一定不能放弃作文分。学生们的作文修养并不是靠这50天就能明显提高的，但是怎样能保证通过最后一个半月的复习，使高考作文可以拿到不错的分数呢?首先要特别注意不能审错题，一旦立意错了，得分就很可能不高。然后是做到力求语言通顺、材料丰富。这个时期，相信每个学生都已经积累了不少的素材，但至少要熟练掌握7、8个短小精悍的材料，一材多用，材料要生动、形象、感人。
记住，批作文的人是有“情”的人，如果你的文章能让阅卷老师感动，能打动他，再加上文章开头精彩、结尾扣题，那么你的高考作文必得高分。
古人有云：知己知彼，百战不殆。要想好好的利用冲刺阶段的时间，抓住要考试的重点有针对的进行复习是非常关键的。以上的高考冲刺语文复习建议大家可以当做参考。
