大家都说“越努力，越幸运”，但是现实生活中也会看到，有些孩子上学非常努力，上课认真听讲、认真问问题，认真写作业、认真复习……可是，很多这样努力的孩子学习却始终处在中游，上不去。家长有时候还不免责备孩子不努力，其实，你真的错怪了孩子!
你的孩子也许已经足够努力，只是学习方法有问题!
有一线教育专家曾经提出过两种最无效的学习方式：一是连续学习一门功课3小时以上;二是脑子里想着数学，眼睛却在看英语。自习的时候，若是不会灵活地安排自习科目，就会导致效率低下。
拿什么来拯救这些苦学无效的孩子们?
今天我们给大家推荐一种“交叉学习”的方法，不妨让你的孩子来试试看。
1、把薄弱的科目放在学习的开头和结尾去记
心理学的研究告诉我们，开头和结尾记忆的东西最不容易忘记。
2、打乱顺序去记忆
如果要记忆若干名词或者背诵大篇幅的材料，可以将它们分成几个部分，编上序号;然后，打乱这些序号的顺序背诵，每记一次就换一个开头和结尾，平均背诵的力量。
3、相似科目要避免
合理地组织科目的安排，尽量使前后相邻的学习内容截然不同。例如，刚学完语文，不要去学历史，这样可以减少相似科目之间的抑制作用。
4、合理安排学习时间
除了学习过程中的一头一尾很重要之外，一天的头尾也很重要，是记忆和学习的“黄金时间”，尽量不要错过;另外，在学习的过程中要安排中间休息的时间，最好是10~15分钟，这样一来我们的大脑就不会因为长期学习而疲劳不堪。
交叉学习的方法，可以大大提高记忆效率。但是同样的学习方法并非适合所有人，我们分享的诸多学习方法，学生可以在学习中尝试使用，结合自己的实际效果，总结适合自己的学习方法，定能助你学习事半功倍
